发布时间:2024-08-22 15:30:07 作者 :佛系游戏网 围观 : 0次
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自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程,这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足,天性自由表现,积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。
浅谈自主性游戏对幼儿发展的意义 自主性游戏是教师在了解幼儿已有经验的基础上, 引导幼儿共同参与游戏环境的创设, 为幼儿提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会, 让幼儿按自己的意愿自由选择游戏, 以自己的方式进行游戏, 在与材料和伙伴的相互作用中, 共同分享游戏带来的快乐和学习彼此的经验。
激发幼儿自主性、 积极能动性与创造性,从而促进其个性潜力的发挥, 促进其身心健康和谐发展
自主游戏的意义在于:自主游戏对于幼儿的全面发展非常重要,可以在游戏中增强幼儿对社会的认知,提高小朋友对问题的认识和处理问题的能力,促进幼儿之间主动交流合作,甚至养成良好的行为习惯、发挥创造力,获得更多的社会技能,增强自我意识和社会道德感。
开展自主游戏,进行科学启蒙。自主游戏可以成为科学启蒙教育生根发芽的土壤,教师可以将自主游戏与科学启蒙有意识地相结合,在游戏中添加更多的科学元素,让科学吸引孩子们的兴趣。
自主游戏是幼儿依据自己的需要和兴趣,自由地选择、开展游戏并在其中自发交流互动的过程。自主游戏有两项基本前提,一是幼儿应当处在幼儿园构建的游戏环境当中,二是自主游戏应当以幼儿的快乐和满足作为目的,由幼儿自由开展,体现的是幼儿的意愿。
关于这个问题,在区域或户外游戏中,儿童的自主性体现在以下几个方面:
1. 决策自主:儿童在游戏中可以根据自己的兴趣和需要做出决策,例如选择参与哪个游戏、选择游戏的规则和目标等。
2. 行动自主:儿童可以自由地选择自己的行动方式和节奏,例如选择在游戏中的角色、选择如何运动和跳跃等。
3. 想象自主:儿童可以自由地发挥想象力,创造自己的角色和情节,例如扮演不同的角色和创造游戏的故事情节。
4. 解决问题的自主性:儿童在游戏中面临各种问题和挑战,他们可以自主地寻找解决问题的方法和策略,例如通过尝试和实验来解决问题。
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