发布时间:2024-08-02 02:36:17 作者 :佛系游戏网 围观 : 0次
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五个活跃气氛的心理小游戏。各对选手站到报纸上,老师计时,数10下,坚持不住者淘汰。
助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半,选手站上去,老师计时,数10下,坚持不住者淘汰,如此循环,知道胜者决出。
4、抢板凳。
主要考验你能否把别人成功挤下去。根据人数放置板凳(即比人数少一),伴着音乐围成圈绕板凳走,音乐骤停时必须坐到椅子上,没有抢到凳子的人遭淘汰,凳子每次被拿掉几把是随机的,没有规律,最后剩下一人胜出。
大家都得停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手。
紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。
(最快恢复原状的小组即为胜者,落后的小组则需要受到惩罚,可集体表演节目或者派代表表演)
有一个游戏叫心有千千结的游戏啊 就是先让孩子围上一个圈 报数。
单数的在外面 双数的在里面 然后里面顺时针跑 外面的相反方向 叫他们开始跑 最后叫心有千千节 大家停下 要找的开始的旁边的人 不能动的 然后再解开就好了
1、一个人背对大家老师说张三的左边的前边的左边的右边的后边是谁!此人要在3秒钟内说出来 这样锻炼大家对班级同学座位的熟知度。2.成语接龙 。3.让学生每人写一张写给自己好朋友的卡片,写上自己最想对他说的话,如:×××,和你一块玩猜谜语的游戏,真开心!等等。写好后,按分组和报数情况,写上自己要传给的同学的序号。接到友情卡的同学,看完后,也在自己的友情卡上写上自己要传给的同学的序号,但不得传给送给自己卡片的同学,依次类推,直至每个同学都得到一张同学的友情卡。
教学游戏的优点:教学游戏既可以活跃课堂氛围,又有益于学生身心健康。提供合作探究机会,让学生更能感受到学习的趣味性,对课堂内容的掌握也更加牢固,也让老师在课堂教学中感到更加轻松。小学是一个生机勃勃、活泼好动的阶段,而作为小学老师,必不可少的就是带动小学生的灵动性,活动课更是不可或缺的,那么在活动课上都可以做那些游戏活动呢?让我们一起来看看吧!
一、室外活动课
1、丢手绢
这是一个简单且调动性高的游戏,可以让所有的小朋友都参与其中,可以锻炼小朋友们的反应能力、观察能力。
2、跳大绳
许多小朋友都喜欢玩跳皮筋,老师可以组织大家在一起玩。还可以轮流让两个同学摇绳,然后其他同学排好队,有组织有次序的跳大绳。
3、抢椅子
老师可以作为主持人随时准备敲击桌子,当桌子敲响,小朋友就可以围着椅子转,等老师发出指令号就可以开始抢椅子,最终获胜者还可有奖品,这样不仅带动了学生们的积极性,还提高了学生们的专注度。
二、室内活动课
1、击鼓传花
由一名老师在讲台上击鼓或者选一名同学出来在讲台上击鼓,然后开始传花。调动同学们的积极性,让每个小朋友都参与其中。
2、唱歌
老师可以教小朋友唱歌,当然不要一直都是老师教,老师教几遍以后,可以让小朋友们想上台的去表演,可以唱老师教的歌,也可以是其他歌曲,让小朋友们有自由发挥的空间。
3、分组玩跳棋
六个小朋友一组,玩跳棋,跳棋这个游戏可以让同学们都参与起来,而且拉近了同学们之间的距离。
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