发布时间：2024-09-01 04:27:58 作者 :佛系游戏网 围观 : 0次
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于亲子游戏打卡例文大全的问题，于是小编就整理了3个相关介绍亲子游戏打卡例文大全的解答，让我们一起看看吧。
这运动会办的是非常成功的，我们这些家长未有幸能够跟孩子们一起参加本次的亲子运动会，感到非常的高兴和自豪，这次亲子运动会有利于孩子跟家长关系更加好一些，更加和谐一些，感谢学校的领导们对本次亲子运动会的支持和没有大家的辛苦付出，这次亲子运动会就无法取得这么好的成绩
关于英语启蒙，我是各种方法都尝试过的，一开始也是读一些大咖们给推荐的英文绘本，例如：廖彩杏书单，甜心英语等等，但是这些我觉得比较适合英语底子好的家长，一般家长还是很难坚持，并且一岁多的孩子很难加入互动，效果甚微。现在我通过自己的方法，我家孩子两岁十个月，已经可以自己阅读一些简单的英文绘本了，例如海尼曼GK的小薄本，我把方法也分享给过身边的很多宝妈，她们也一直认为很受用。下面将干货分享给大家：
一、英文儿歌磨耳朵。比较推荐节奏旋律都比较朗朗上口的SSS(suple simple songs)，网上卖的有配套的点读版大开本，收录了几乎所有的经典英语儿歌，性价比高，实用！同时可以配合爱奇艺的英语启蒙慢速儿歌（图2），内容和SSS几乎是重叠的，视频可以加深孩子对儿歌歌词的理解，效果非常棒！印象最深的就是我家孩子听了一段时间后，看我刷牙，她说“brush teeth，brush ing up and brushing down… ”我才发现，原来给他听得看的都吸收并理解了，很是欣慰。
二、积累词汇量。学习语言，最基础的就是积累词汇，先从日常生活中常用词汇开始，建议选择购买单词卡或者单词大书，这方面可供选择的就比较多了，网上有很多，可以根据孩子的启蒙程度，选择一套即可。我自己买过很多套词卡，但是真心觉得有一套即可。
三、泛读一些英语绘本。并非一定要是廖彩杏、甜心英语，前面说到这类绘本虽然有名，但真心觉得只适合英语底子还不错的家长，或者有一定英语基础的孩子，像你家孩子还在启蒙阶段，这类可以作为泛读绘本。周边有绘本馆的话，还是建议选择借阅一些孩子年龄匹配的英文绘本，一般馆长也会给你推荐适合孩子年龄的绘本。刚开始越简单越好，绘本馆有什么就读什么。
按照上面三步，坚持到孩子两岁。然后开始加入分级阅读。海尼曼GK或者RAZaa,二选一即可，第一阶段读完后，可以选择再读一个阶段同时加上牛津树，同样从level1开始。你会收获一个英语牛娃的！
英语启蒙，贵在坚持！我也一直再坚持！我是糖妈，欢迎与我一起交流育儿经验。英语启蒙更多问题欢迎随时私信我。愿我们共同学习，收获牛娃！
首先说一下给小宝宝选择的绘本：不要太多文字，以图画为主，故事简单，重复句子多，有韵律节奏感强。
下面这几本都很适合给3岁前的孩子英语早教启蒙绘本：
1.Where is Baby's Belly Button?
（宝宝的肚脐在哪里）
这本绘本将宝宝们爱玩的躲猫猫和翻翻书结合在一起。通过简单的提问让孩子认识自己身体各个部位。
对一岁多点可以开始学习指认身体部位的宝贝很适合，还是非常棒的一本大人和宝宝们游戏的互动书。
2.Counting Kisses
（数数几个吻）
非常温馨的睡前认知互动绘本，文字简洁明快，韵律十足。从亲亲十个小脚趾开始，直到最后一个吻轻轻地落在熟睡宝宝的额上。
每一页都有一位家庭成员出现在宝宝身边，为宝宝营造出幸福安稳的家庭氛围。
现在父母都比较重视教育，给宝宝买各种绘本等启蒙读物。我自己怀孕期间看到感兴趣的书也囤了好多，明明还需要好多年才能用到，可是我还是买回来，打算家人自己先看，才能更好的讲给孩子听。
对于一岁半的宝宝，要进行英语启蒙的话，主要还是以父母陪伴，互动为主。对于双语学习不要太过“功利”，看孩子没反应就着急，认为孩子没学会，或者不感兴趣，就放弃了，就算孩子没学会，当一起看绘本也是一种亲子互动，享受亲子时光。
而且本身孩子也需要大量和长时间输入的，有一段沉默期是很正常的，孩子虽然没有表现出来，但都在脑海里储存着呢。
较小的宝宝可以先选择一些贴近生活，单词是生活中会常用的，单词反复出现的，这样会加深孩子的印象，慢慢也积累了词汇。
像DK系列的也很经典，现在一岁宝宝其实也可以用的，使用年龄跨度很大。像《孩子的第一本图解词典》也很不错的。
还有一些我也准备入手的英语绘本。
《Pat the Bunny》触摸书，讲绘本的时候也可以让宝宝去摸摸，刺激感官触觉。
《where is Baby’s belly button》这也是一本翻翻书，都会问一个部位，然后翻开惊讶的说在这里，很多趣味性。
《The Bear Went Over the mountain》
《Mommy Hugs》
适合早教英语的绘本图书，宝宝一岁半了？
英文绘本不仅能早教，还能帮你带娃！读书or听歌的习惯培养任意一个，娃别提多好哄了：
1、5个月回姥姥家，全程3小时，只要闹时候唱英文儿歌，立马乖乖的盯着我。
后来每次出去直接用车载音响放儿歌，他一定会坐在儿童座椅上，自己打着拍子听全程。
2、生病抽血，我捧着他的小脸儿，给他唱当时新学的over in the meadow。他都不知道护士抽了他两管血。有几次打疫苗也是，听歌不带一声哭的。
3、10个月以后能听懂话了，我哄睡就是“躺下妈妈给你唱那个the creepy crawly calypso”，他哐当就躺下。即使偶尔不好使，只要我换一首近期的新歌，他就立马躺下，躺下以后就“嗯嗯嗯“的示意我快开始唱
4、小孩都不乐意穿鞋、洗脸、穿衣服之类的。但是假如我给他穿鞋时说：shoes、blacks shoes，再唱pete猫里的I love my black shoes歌他就立刻安静下来思考状……而且下次读这本书也会听得特别认真
我反正是觉得一边教东西，一边还能哄娃，特别有用。
为啥不用中文绘本？
作文神器就一个字：写
作文水平高的，都是写出来的。鲁迅是写出来的，贾平凹是写出来的，莫言也是写出来的。
告诉孩子要动笔写，一个星期可以写一两篇，最少也得写一篇。每周都要写，不要中断，每年要写到50～60篇，小学阶段必须写200～300篇作文。有了这个训练量，小学作文就有了一定的基础。
有家长说孩子不知道写什么？要写的内容是非常广泛的。写人的，家中、学校、社会有那么多人，孩子熟悉的都可以写；写事的，每天都有事情发生，成功的事、失败的事、高兴的事、愤怒的事等，都可以写；写物的，就更多了，动物、静物、植物，比比皆是，永远都写不完；写景的，到处都有美景，不愁找不到写作内容。写作的内容，就在你身边，要会扑捉。
写作的内容有了，不会写怎么办？写之前，可以让孩子看一些相关的范文。比如写《我的爸爸》，可以找一些写爸爸的作文给孩子看。要看别人是怎么选材的，是怎么立意的，是怎么分段的，是怎么开头、结尾的，是怎么运用描写方法的，是怎么运用好词好句的，等等。阅读完若干篇范文之后，再让孩子去写《我的爸爸》，有可能孩子就知道怎么写了。写的时候，千万不要抄别人的作文。
这样训练一段时间以后，再写作文，可能就不用看范文了。
写作文的时候，要列一个提纲。列提纲的过程，就是构思的过程，就是对作文的设计。一开始孩子列提纲有困难，家长可以帮助研究一下。用什么方法开头，有什么方法结尾，一共写几段，用什么材料，分段用什么顺序，中心思想是什么，动笔之前，这些必须想清楚。提纲列好了，写起来，就是按图索骥了。
写贵在恒。写作文小学时不能中断，初中、高中都不能中断，它是一个长期练笔的过程。缺乏耐心、缺乏毅力、心里浮躁、三天打鱼两天晒网，都是学不好作文的。
这就是我所说的作文神器：写。
小学生作文起步慢，我觉得没有什么“神器”。
写好作文，只有多看书，多读书，多写作，看到有不认识的字，需要自己拿字典、词典去查，查到结果，自己必须写在书上或者本子上，然后每天拿出来看一看，读一读。
多写作，哪怕刚开始是流水账，写好以后，念一念，再想一想，哪里不通顺了，还缺点什么？慢慢的，一个词，一句话加进去，改一改。
写作文一定要有耐心，这不是一朝一夕就可以完成的，这得长期阅读，记录，有事儿没事常常回想一下自己做的那本书，上面有哪些自己喜欢的词语，句子，段落……
“读书百遍，其义自见”读的书多了，意思明白了，理解了，作文大概的框架想好了，写起来也就不难了！
作文其实没有那么难，写不出来，是因为自己积累的好词好句太少了，不会用文字写出来，表达自己想要的意思，自己心里明白，可就是写不出来，不知从何写起！
早上的记忆是非常好，一天之计在于晨，每天早上起来，拿一本童话书、寓言书、成语词典等等，朗读几遍，时间长了，记忆好了，好词好句记得清楚了，写作起来，也容易了。
首先第一节课老师读作文，最好是老师自己写的。这样给学生对作文的感性认识。然后告诉 学生作文就是把自己看到的，想到的，听到的，做的写下来，给别人看懂。
接着把作文本发下去，先找一篇作文，教会学生按抄写要求抄一偏。可要注意哟，即使是抄写也不一定完成得满意，还要注意标点。
下周就可以教写了，先让学生看例文。然后讲什么是作文开头。接着你就教学生写开头。先教会学生用点题的方法写。比如写《妈妈》，开头写。我的妈妈是个勤劳善良的妈妈。就可以了。你告诉学生，在题目里要点到题目。这个题目就是妈妈，你可以在题目里写出妈妈这个词语。而后你再举例练习。比如写《文具盒》，可以让学生写：我有一个漂亮的文具盒。
下节课，你接着教作文结尾。也是用直接点题目的方法。比如：《妈妈》，最后可以写，我的妈妈就是这样的勤劳善良，我爱我的妈妈。再比如《文具盒》最后可以写：我喜欢我的文具盒，因为它是我的好朋友。
再下周，就可以教学生写正文了，正文就按照开头里的词语写。比如写《妈妈》，告诉学生，你要写出你妈妈是 怎样的勤劳和善良。写文具盒，你要求学生写文具盒的结构，怎么珍惜的。
好了，三年级学生写作文是起步，所以要我们做老师的要耐心细心。慢慢把学生带入到写作当中去。另外还要注意培养学生写作文的兴趣！
祝你成功！
到此，以上就是小编对于亲子游戏打卡例文大全的问题就介绍到这了，希望介绍关于亲子游戏打卡例文大全的3点解答对大家有用。
